
О проекте | Новости | Мемориал | Некрологи | Помнить вечно | Кладбища | Инвентаризация кладбищ | Вопрос/ответ | Статьи |
Добавить некролог могут только зарегистрированные пользователи! |
Некрологи
Азбукин Дмитрий Иванович
Д.И. Азбукин родился в г. Орёл в семье педагога начальной школы. Закончил медицинский факультет Московского университета. В 1905 г. участвует в Москве в революционных событиях. В 1907 г. был арестован за участие в этих событиях. Во время Первой мировой войны служил военным врачом психиатром в Москве а затем главным врачом неврологического госпиталя в г. Ровно. В 1919 г. избирается профессором кафедры психиатрии Уральского университета. В 1922 г. в Москве получает степень доктора медицины. В 1924 г. преподаёт в институте Педологии и дефектологии. С 1925 г. работает на педагогическом факультете Второго МГУ (ныне МПГУ) в качестве заведующего дефектологическим отделением. Получает звания профессора лечебной педагогики. В 1931 г. становится деканом дефектологического факультета и заведующим кафедрой психопатологии Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина. В 1936 г. Д.И. Азбукину присуждается учёная степень доктор педагогических наук. С 1944 г. Д.И. Азбукин заведует отделом теории и истории олигофренопедагогики Научно-исследовательского институту дефектологии, работает заместителем директора института. С 1947 по 1951 г. работает директором института. В 1945 г. избирается членом-корреспондентом АПН РСФСР. Умирает в Москве 8 июня 1953. Похоронен на Ваганьковском кладбище. Вклад в развитие отечественной психиатрии и дефектологии Д.И. Азбукин написал целый ряд работ по психиатрии, в которых касается многих проблем патологии психики человека. В 1914 г. он описывает нервно-психические расстройства, связанные с интоксикацией аммиаком у рабочих кожевенного производства. В 1926 г. изучает вопросы курортного лечения неврозов. Исследует особенности психической травматизации педагогов-дефектологов и выдвигает положения об охране их здоровья. Значимы исследования Д.И. Азбукина в области изучения умственно отсталых детей. Он разработал классификацию олигофрении по принципу эндокринной патологии. Избрав этот критерий, Д.И. Азбукин предвосхитил открытие энзимопатий – нарушений биохимического метаболизма – в качестве одной из важнейших причин умственной отсталости. Большое значение Д.И. Азбукин придавал роли наследственности в происхождении нервно-психических и соматических заболеваний (мигрень, слепота и её сочетание с умственной отсталостью, олигофрения, шизофрения). Д.И. Азбукин предлагал проводить терапию умственной отсталости гормональными и другими препаратами – естественными метаболитами, повышающими общебиологический и психический тонус. Д.И. Азбукин разрабатывал вопросы медико-педагогического сопровождения в учреждениях для умственно отсталых. Он разрабатывал положения о медицинской службе во вспомогательной школе (вопросы отбора, гигиенического режима, медицинского оборудования). Д.И. Азбукин разрабатывал комплексный медико-педагогический подход к работе с умственно отсталыми детьми. Он высказал мысль о содействующих классах для отстающих детей (по современной терминологии дети с задержкой психического развития). Д.И Азбукин написал одни из первых работ по истории олигофренопедагогики в России. В них он показал роль В.П. Кащенко и М.П. Постовской в развитии отечественной дефектологии. Он сделал психологический анализ героев поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души». Он описал динамику психического состояния А.П. Чехова в период обострения туберкулезного процесса. Д.И. Азбукин написал ряд исследований посвященных психопатологическому анализу личности известных деятелей культуры и литературных героев. Им опубликован генеалогический анализ семей Ф.М. Достоевского, В.М. Гаршина, Л.Н. Толстого. Вышесказанное позволяет говорить об Д.И. Азбукине как о выдающимся психиатре и крупном организаторе дефектологической науки. Труды
по данным Википедии вернуться | некролог в графическом виде
|